五年制师范生“职业技能训练课”实施与考评细则
为了落实“五年制师范生职业技能考核方案”，特制定如下的实施与考评细则，以明确分工、落实责任，保证训练的有效性。
一、职业技能课组织考评（10分/月）
1.有专人负责“职业技能训练课”的组织工作；建立班级考评小组和制度，并把考评结果反映到学生综合测评中；训练作业收缴登记完备；各级各类技能考核组织到位。获组织分3分。
2.技能训练课，班级无迟到、早退者和旷课者，获常规分7分。有迟到、早退者，扣0.3分/人次，无故旷课者，扣0.5分/人次，班级累扣为7分；对迟到、早退者、旷课者，按betway必威中文版 “学生学籍管理条例”处理。
二、各年级本学期技能训练考评（15分/月）
项目
时段
|
训练内容
|
实施细则
|
考评细则
|
09级
|
以说课训练为主；加强教学基本大赛项目的训练。
|
1.观摩说课录像2课时。
2.说课：教师辅导4-6课时后，班级组织，自主训练，每人4-6课时，完成说课稿2份，学院考核1次。
2.教学基本功大赛：学院组织对教学基本大赛的比赛项目进行1-2次考核。
|
A：月度考评分（15分）
未准备说课稿、未说课，扣0.5分/人次；学院考核不合格，扣0.3分/人次。
B：学期附加分（5分）
说课获奖，分别加（1、0.8、0.6）分/人次；学院考核班级合格率90%以上，加2分。
|
10级
|
自选课题备课并试教；同时进行粉笔字训练。
|
1.教学观摩4课时，完成听课笔记2份。
2.试教：教师辅导2-4课，自主备课，班级组织试教并考评；每人4-6课时，完成试教案2份；学院考核1次。
3.粉笔字：教师辅导2-4课时后，班级组织，自主训练；学院考核1次。
|
A：月度考评分（15分）
未完成听课笔记，扣0.5分/人次；未准备试教案、未试教，扣0.5分/人次；学院考核不合格，扣0.3分/人次。
B：学期附加分（5分）
学院考核获奖，分别加（1、0.8、0.6）分/人次；获得技能合格证书，加0.1分/人次；学院考核班级合格率90%以上，加2分。
|
新疆班学生以毛笔字、钢笔字训练为主；每天20分钟主题演讲。
|
1.毛笔字：颜体或�体任选一，教师辅导6-8课时后，班级组织，自主训练，每天交临摹作品1幅，备查；学院考核2次。
2.本学期须参加“江苏省书法等级考试”，毛笔字、钢笔字任选一。
3.未获规定等级普通话证书的，须参加“江苏省普通话水平测试”。
|
A：月度考评分（15分）
未按规定提交训练作品，扣0.5分/人次；学院考核不合格，扣0.3分/人次。
B：学期附加分（5分）
获技能合格证书，加0.1/人次；学院考核获奖，分别加（1、0.8、0.6）分/人次；学院考核班级合格率90%以上，加2分。
|
|
11级
|
小教（语、数、英、艺术）专业，以粉笔字训练为主；每天20分钟即兴演讲。
|
1.粉笔字：教师辅导4-6课时后，班级组织，自主训练；学院考核1次。
2.即兴演讲：教师辅导2-4课时后，班级组织，自主训练；学院考核1次。
|
A：月度考评分（15分）
未进行规定项目的训练，扣0.5分/人次；学院考核不合格，扣0.3分/人次；未获得合格证书，扣0.3分/人次。
B：学期附加分（5分）
学院考核获奖，分别加（1、0.8、0.6）分/人次；获得技能合格证书，加0.1分/人次；学院考核班级合格率90%以上，加2分。
|
学前，以蜡笔画训练为主；每天20分钟幼儿故事表演。
|
1.蜡笔画：教师辅导6-8课时后，班级组织，自主训练；学院考核2次。
3.幼儿故事：教师辅导4-6课时后，班级组织，自主训练；学院考核1次。
|
注：辅导安排详见“2013年（下）职业技能训练课辅导方案”