各学院团委及校级学生组织：

为进一步提升我校志愿服务质量，打造我校志愿服务品牌活动，引导学生将专业知识及技能应用于志愿实践，彰显自身价值，打造一批专业化、常态化、品牌化的公益服务项目，经研究决定，举办“乐学堂”公益课程设计大赛。具体要求如下：

一、参加对象及方式

（一）参赛对象为我校在校学生；

（二）参赛方式：组队参加，以学院或校级学生组织名义参赛。

二、比赛流程

（一）初赛阶段：12月9日前报送课程设计文本（教案），校团委邀请专家进行评审，确定入围决赛的团队；

（二）辅导阶段：入围决赛团队确定后，校团委将邀请专家对其初赛作品进行辅导及提升；

（三）决赛阶段：12月下旬，通过现场课程展示，由专家组评议决定最终名次（具体时间、地点另行通知）；

（四）公开展示阶段：选取有代表性的优秀作品进行公开展示，届时将邀请团市委、社区及公益组织专家进行观摩。

三、比赛内容

课程设计作品定位为面向6-12岁中小学生、60岁以上老年人以及残障人士等特殊人群的公益课程。可以是某一主题的系列课程（由几个课时组成），也可以是一个课时（30-40分钟）的单节课程设计。鼓励参赛者在课程设计中结合自身专业设计跨学科综合素质课程，可包括问题探究、团队合作、创新创造等元素。

（一）作品类型举例（仅供参考，不限于以下类别）

1、艺术教育类课程（如陶艺、剪纸、手工、书法、棋类等）；

2、视野拓展课程（如摄影、环球视野、微电影等）；

3、社团活动课（如环保节能、体育游戏、绘画写生等）；

4、健康知识课程（如常见救护知识、青春健康教育、心理健康等）

5、居家生活课程（如绿植花卉养护、食品健康、生活小窍门等）

（二）不考虑以下类型的作品

1、学科竞赛类课程或冠以国家规定科目称谓的课程（如语文、数学课程，但接收如“生活中的数学应用”等拓展课）；

2、课程创意过于空泛而谈，不具有可行性；

3、不考虑活动本身的公益性，有较强的功利色彩。

四、奖励办法

本次比赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优胜奖若干。对获奖同学除颁发获奖证书外，将推荐获奖课程到相应的社区进行课程讲授。

1. 报名方式

   请各课程组于2018年12月9日前将课程设计电子版发送到校团委邮箱：xiaotuanwei2008@163.com，纸质版一式三份交至校团委202办公室。

   附件1：“乐学堂”公益课程设计大赛报名表

   共青团betway必威中文版 委员会

   2018年11月16日

   附件1：

   “乐学堂”公益课程设计大赛报名表